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《范进中举》赏析细节描写的妙处

2016-03-14 作者:蒲公英_24344

 EEPO版块结构式Ⅱ

 

概况

学校:西安市文景中学                  姓名:王晨     

课题:《范进中举》赏析细节描写的妙处

课型方式:标准课                      课时形态:要素组合

目标

大目标:辨别细节描写,体会细节描写的妙处,会使用细节描写这种表现手法。

小目标:1、了解细节描写的基本概念,初步会辨别“什么是细节描写”。

2、了解细节描写的作用。

3、初步会使用细节描写这种表现手法。

关键项:赏析文中的细节描写

流程性检测          内容提要

T

方法&策略

反思&评价

前测: 1-3在文中找细节描写的地方,并做简单的批注。四人组内交互,汇报。   

 

一、 引出“细节描写”。

 

 

 

 

 

 

二、会辨别什么是细节描写,赏析体会细节描写的妙处。

 

 

 

 

 

 

 

三、练笔,尝试使用细节描写

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10+5

 

 

 

1-1回顾主题思想。

1-2 .讽刺是本文突出的艺术特征,本文主要用了“对比、夸张、细节描写”三种形式。这节课主要赏析文中的细节描写。

1-3请同学们在文中找细节描写的地方,并做简单的批注。四人组内交互,汇报。   

 

2-1根据你所找的,和同学们所说的,试说说什么是细节描写?

给出细节描写的概念。

2-2 回忆初中语文学习中,印象深刻的一处细节描写。

2-3利用学习资料(范文赏析《精彩瞬间》)四人组交互,体会细节描写的妙处 。

2-4各组汇报。

 

 

3-1小练笔

试对某行业的一个人物进行一段细节描写。 

    具体要求:真实、典型、细微,并力求生动、新颖。(5分钟)

3-2六人组交互修改,评选最佳片段。( 5分钟)

 

4-1佳作展示

4-2 课堂小结

 

 

 

 

 

中测:2-3利用学习资料《精彩瞬间》)找出,赏析细节描写四人组交互,体会细节描写的妙处 。2-2 回忆初中语文学习中,印象深刻的一处细节描写。

2-3利用学习资料(范文赏析《精彩瞬间》)四人组交互,体会细节描写的妙处 。3-1细节描写小练笔。

 

后测:关键项强化20次以上,课后不布置作业。

 

总评&备注

 

 

 

 



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